Corso Triennale di Formazione al Counseling

Definizione di counseling

Il counseling professionale è un’attività il cui obiettivo è il miglioramento della qualità di vita del cliente, sostenendo i suoi punti di forza e le sue capacità di autodeterminazione.

Il counseling offre uno spazio di ascolto e di riflessione, nel quale esplorare difficoltà relative a processi evolutivi, fasi di transizione e stati di crisi e rinforzare capacità di scelta o di cambiamento.

E’ un intervento che utilizza varie metodologie mutuate da diversi orientamenti teorici. Si rivolge al singolo, alle famiglie, a gruppi e istituzioni. Il counseling può essere erogato in vari ambiti, quali privato, sociale, scolastico, sanitario, aziendale.

(Definizione dell’attività di counseling approvata dall’Assemblea dei soci Assocounseling in data 2 aprile 2011)

Il corso è rivolto a chi desidera acquisire competenze di counseling  da applicare nelle relazioni interpersonali e professionali:

• Come counselor professionista: applica le capacità pratiche acquisite nel counseling individuale e di gruppo, esercitando la libera professione oppure all’interno di contesti istituzionali e privati.
• Per professionisti di qualunque settore che comprendano il valore fondamentale di una buona relazione umana.

Il modello di riferimento della formazione è la Psicosintesi, fondata da Roberto Assagioli nel 1926 con il nome di Psicagogia.

Il corso di formazione è riconosciuto da AssoCounseling (Associazione professionale di categoria CERT – 0021 – 2010) e consente l’iscrizione al Registro Italiano Counselor Assocounseling.

In sedici anni di attività si sono formati da noi, tra gli altri:

• Medici, assistenti sociali, infermieri, operatori dell’assistenza.
• Educatori, insegnanti, psicologi, professionisti e manager con il desiderio di ampliare e integrare la loro formazione nell’ambito relazionale.
• Adulti che sentivano la necessità di migliorare la conoscenza di se stessi e armonizzare le loro relazioni interpersonali, familiari, sociali.

STRUTTURA DEL CORSO

Didattica

• Lezioni frontali teorico-pratiche, seminari in sede e residenziali, psicosintesi interpersonale, dinamiche di gruppo, simulate di counseling con supervisione didattica.
• Tutoring individuale (gli studenti in qualunque momento dell’anno possono chiedere un colloquio con i docenti relativi alla didattica e al percorso formativo).
• Supervisione professionale didattica.
• Laboratorio di simulate di counseling.
• Esami: n° 15.

• Tirocinio a termine formazione (150 ore).
• Tesi di diploma.

Monte ore formativo

• 650 ore nell’arco di tre anni.
• Frequenza settimanale da ottobre a giugno (orario 18.00 – 21.30).
• Seminari nei fine settimana, sia in sede che residenziali.
• La frequenza è obbligatoria ed è richiesta una presenza non inferiore all’80% del monte ore previsto per ogni anno di formazione.

Si richiede inoltre un monte di almeno 50 ore di counseling o psicoterapia individuale con professionisti scelti dallo studente.

Documenti per l’iscrizione:

• Stato di famiglia
• Certificato di residenza
• Curriculum vitae
• Diploma di laurea triennale

Per l’iscrizione al corso è previsto un colloquio individuale

Programma didattico

1° anno di corso

Psicologie

• Storia della psicologia e nascita del counseling
• Psicologia generale

Filosofia

• Dalla filosofia alla psicologia

Pedagogia

• Studio dell’età evolutiva
• La fisiologia del bambino

Comunicazione, scelte e cambiamento

• Teorie e tecniche di comunicazione

Psicosintesi

• Fondamenti di psicosintesi
• Le funzioni psicologiche
• Anatomia della coscienza
• Personalità e sub-personalità
• Inconscio medio: i bisogni
• L’identità
• Introduzione alla volontà

Counseling

• Storia del counseling
• Le regole del counseling
• Il primo colloquio
• L’ascolto
• Il setting
• Simulate di counseling

Deontologia professionale

Seminari:

• “L’autostima”
• “Abilità e capacità di counseling”
• “Il corpo: le identificazioni”.
• “Dinamiche di psicosintesi” (seminario residenziale obbligatorio per accedere al secondo anno).

2°anno di corso

Psicologie

• Psicologia sociale e dei gruppi
• Psicologia dinamica: proiezioni, transfert e controtransfert, meccanismi di difesa, complessi psichici

Elementi di Psicopatologia

Pedagogia

• I cicli della vita
• Adolescenza e resistenze al cambiamento (archetipo dell’orfano)

Filosofia

Antropologia culturale

Psicosintesi

• La volontà: tipi, qualità e stadi
• Inconscio inferiore
• Sintesi degli opposti
• Integrazione maschile e femminile
• Le tipologie umane
• Il modello ideale

Counseling

• Teorie e tecniche di comunicazione
• Le fasi del counseling
• L’empatia
• Simulate di counseling con supervisione didattica

Deontologia Professionale

Seminari:

• “I sogni e la sessualità”
• “La commedia Divina“
• “Il cammino della fiducia”
• “Corpo: la cura”

3°anno di corso

Filosofia

Sociologia

Comunicazione, scelte e cambiamento

• Il cambiamento e i suoi processi nelle fasi del counseling
• Particella e onda
• Musica e vibrazione della voce

Psicosintesi

• L’identità: attaccamenti, aspettative e dipendenze.
• L’inconscio transpersonale: archetipi, simboli del Se’, uso trasformativo del simbolo
• Falsi modelli e modello ideale
• Integrazione della personalità
• Inconscio transpersonale
• Il Se’ transpersonale
• Volontà transpersonale e volontà cosmica

Counseling

• I principali approcci teorici nel counseling (Rogersiano, sistemico, gestaltico)
• Applicazioni del counseling nei vari ambiti professionali
• Il counseling transpersonale
• Comprensione e accompagnamento delle crisi esistenziali e transpersonali
• La visione psicoenergetica nel counseling
• Il counseling creativo e le sue applicazioni
• Simulate di counseling con supervisione didattica
• La concentrazione mentale, autoformazione permanente

Promozione della professione

Fondamenti di Etica e Deontologia professionale

Seminari:

• “Corpo”
• “Un viaggio musicale nello spazio della coscienza”
• “Il teatro in psicoterapia”
• “Il guerriero di Luce” (Seminario residenziale di chiusura formazione)